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作者：王冠;
单位：上海电力大学马克思主义学院;
摘要：安伯托·艾柯在探讨“过度诠释”时提出了界定合理诠释的理论框架，强调文本意图的核心作用，艾柯为增强诠释的客观性创造性地引入了“标准读者”与“标准作者”的理论架构。这一创新性理论自问世以来，在学术界掀起了轩然大波，并引发了广泛而深入的探讨，其中不乏来自理查德·罗蒂和乔纳森·卡勒等知名学者的尖锐挑战。通过深入分析艾柯与批评者之间的学术交流，可以清晰地看到“过度诠释”问题争议的核心，并理解艾柯如何通过这些互动发展其理论。艾柯的理论为诠释学提供了新的视角，尽管在具体实践中存在挑战，但其对文本意图的重视为探究诠释的界限问题提供了重要的理论参考。
关键词：过度诠释;;文本意图;;诠释标准;;文本意义
基金资助：上海高校青年教师培养资助计划项目“哲学诠释学视域下的思想政治教育接受研究”（ZZ202311010）的阶段性成果
