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作者：许锋华;吕鑫源;
单位：华中师范大学教育学院;
摘要：在数智时代，数字智能技术广泛而深入地融入教育领域，铸牢中华民族共同体意识教育呈现出崭新的变革图景。生活化的教育叙事、多元主体平等交互的教育结构、泛在具身的教育场域与“精准滴灌式”的教育手段逐步形成。但技术变革也伴随挑战：“流量至上”的算法逻辑解构教育使命，“网络圈层”的出现冲击共同价值认同、“受众中心”逻辑降低内容导引效力、“信息流瀑”现象削弱话语影响力。为此，需要通过制度规约坚守教育使命，打破圈层强化价值引导，优化场景提升渗透效能，丰富媒介增强话语影响力，应对数智时代带来的挑战，推动铸牢中华民族共同体意识教育行稳致远。
关键词：数智时代;;铸牢中华民族共同体意识教育;;教育数字化;;变革图景
基金资助：国家社会科学基金教育学一般项目“铸牢中华民族共同体意识融入学校教育的内在逻辑与实现路径研究”(项目编号:BAA230045)
