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作者：黄梅;
单位：中国人事科学研究院;
摘要：推进人才培养评价改革，是进一步深化人才发展体制机制改革的重要环节，影响着一体推进教育科技人才发展的整体进程与实际效果。“十五五”时期，面对人才工作从“适应转型”向“引领转型”转变的新形势、新要求，需从需求侧、供给侧和中间侧多端协同发力，通过理论成果普适化应用、行动做法常态化推进、国际经验本土化转化、战略举措场景化落地等路径，持续驱动制度创新，以此增强人才培养评价改革的系统性、整体性、协同性，不断激发人才创新创造活力，为经济社会高质量发展提供坚实人才支撑。
关键词：人才培养;;制度建设;;人才强国
