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作者：王晓平;
单位：同济大学外国语学院;
摘要：中国现代文学研究界近年来不断探索自主学术批评话语体系，《在北大阅读现代：十三堂文学讨论课》呈现了学者探索新的研究方法以完成范式转换的努力。在对20世纪以来中国的文学和跨媒介文化现象/文本在跨学科视域下，侧重形式和文化诗学意义上的重新观照和解读时，它在注重总体性整体观照的历史唯物辩证法的基础上，进行了历史化的政治性阐释的方法论更新，从而突破既有的二元对立的研究范式，在何谓“现代”和“现代中国”的新的问题意识基础上，以形式与文化诗学的探究为路径，对时代和作家的思想（史）的考察为纽带，有机联通中国现代文学和当代文学（文化）研究，由此打开通往探询20世纪“中国（式）现代（性）”文学的新的研究话语与范式的道路。继而彰显了学术主体性的建立，对于当前持续进行自主学术话语体系的建构提供了重要参考。
关键词：现当代文学;;自主学术话语;;跨学科;;总体性
