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作者：张宇丝;杨舒雅;张帅;唐康;方亮;张赟;马樱;庄然;史鼎文;王亚云;陈丽华;
单位：空军军医大学基础医学院免疫学教研室;空军军医大学基础医学院基础医学国家级实验教学示范中心;
摘要：针对《抗体工程》理论教学中存在的概念抽象、学生理解困难等问题，本研究将虚拟现实(VR)技术融入课堂教学，开发了沉浸式VR课程《抗体小兵是怎样炼成的》。该课程以B细胞发育和抗体产生过程为核心，通过虚拟仿真技术动态模拟V(D)J基因重排等关键机制，将抽象复杂的分子生物学过程转化为可视、可交互的三维场景。教学实践表明，VR技术能够有效帮助学生理解抗体多样性产生原理，增强学习体验和互动性，提升教学效果。同时，课程结合抗体药物研发前沿案例，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力，为生物技术专业教学改革提供了新路径。
关键词：医学免疫学;;虚拟现实(VR)技术;;抗体工程;;沉浸式教学;;V(D)J重排
基金资助：空军军医大学基础医学院教学研究课题(2025-JCJXKT-YB-04);空军军医大学基础医学院“AI医学堂”建设专项课题(2025-AIYXT-KC-05,2025-AIYXT-KC-06,2025-AIYXT-KC-07);空军军医大学教学研究课题重点课题(2025ZD01)
