来源：期刊VIP网 时间：
作者：王伟;刘铁柱;吴绍奎;熊文;
单位：华东师范大学体育与健康学院;贵州大学体育学院;
摘要：我国竞技体能测试实施以来，引发了对同一评价体系是否适用于体能主导作用各异的运动项目的合理性及科学性的质疑。对竞技体能测试存在的问题进行审视和理论反思，并提出改进策略。研究认为：竞技体能测试的“认识-实践”逻辑囿于基础体能与专项体能分离的学理困境，其标准存在一定的项目适配性与指标普适性问题，影响了其强化导向及“以测促练”作用的充分发挥；竞技体能测试的标准化困境，在于竞技体能概念体系中存在对体质、健康水平概念边界认识模糊，以及运动素质属性在不同项目中混淆等认知误区，基础体能与专项体能的层级概念界定标准模糊，辩证关系失衡，导致竞技体能的“层级分离”。由此提出：推进竞技体能测试运动项目特异性原则的理论回归，辩证看待基础体能的“补短板”效应，明确体能测试的能力评估、强化调节作用及专项促进导向，把握其实践属性，并致力于竞技体能测试标准流程及要素的逻辑构建，合理定位体能测试，科学筛选测试指标。
关键词：竞技体能;;体能测试;;基础体能;;专项体能;;测试指标
基金资助：国家社会科学基金西部项目(24XTY005);; 教育部人文社科体育学青年基金项目(22YJC890011)
