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作者：廖洪雁;杜静雯;肖蓉;
单位：南方医科大学公共卫生学院心理学系;南方医科大学珠江医院精神心理科;
摘要：目的:探讨大学生焦虑、压力知觉与忍耐的关系。方法:选取广东省高校大学生3 056人(男1 102人，女1 954人),采用广泛性焦虑量表(GAD-7,得分≥10分为焦虑症状阳性)、压力知觉量表(PSS-10)、忍耐力量表(FS)进行调查。采用SPSS宏程序PROCESS中的模型2检验不同类型忍耐的调节作用。结果:大学生中焦虑症状阳性486人(15.9%)。PSS-10得分与GAD-7得分正向关联(β=0.63),FS压抑性忍耐维度得分在PSS-10得分与GAD-7得分间起调节作用(β=0.05),FS主动性忍耐维度得分在PSS-10得分与GAD-7得分间起调节作用(β=-0.04)。结论:大学生焦虑和压力知觉与忍耐相关，压抑性忍耐和主动性忍耐在压力知觉与焦虑之间具有调节作用。
关键词：大学生;;焦虑;;压力知觉;;压抑性忍耐;;主动性忍耐
基金资助：广东省教育科学“十三五”规划2020年度德育专项(2020JKDY010)
