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1：《重庆高教研究》成功主办第八届西部高教论坛
2：教育科技人才一体改革的法治支撑(笔谈)
3：学位争议中学术自治事项的实质审查
4：学位争议多元解决机制的实践检视、价值基准与规范完善
5：全球教育强国的理想政府模式及治理逻辑
6：高等教育、科技创新、人力资本与新质生产力的耦合协调及2035图景
7：地方政府数字教育政策注意力配置差异与治理路径
8：大学生何以沉默：数智时代课堂生态联结的断裂与重构
9：中国高等教育基本理论建设：新生代学者的缺位与诉求
10：论数字化时代的“伪欲望”与节制的教育
11：走向人机协同：大语言模型赋能学术论文评审的效能与边界
