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1：大学与城市互动研究的佳作——阙明坤《新型大学组织与经济发达城市共生发展》评析
2：思想：超越研究方法的“方法”——关于教育学自主知识体系及研究方法的思考
3：面向2035的中国高等教育学学科体系建设：总体框架、议题回顾与实践展望
4：多学科视角下的高等教育学：一个面向自主知识体系建构的学术史梳理
5：中国大学学术人才流动规律：籍贯效应与区域差异
6：研究型大学博士毕业生选择到什么地方高校获取教职——基于2474名高校青年教师简历的分析
7：西部高等教育全面振兴：一个内生力模型
8：他们为何想成为乡村教师——乡村定向师范生的阶层身份认同路径
9：地方高校产教融合的现实问题与路径突破
10：从金榜题名到濒临退学：底层文化资本的结构性困境
11：《重庆高教研究》2025年总目次
