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作者：扎西;曲姿璇;
单位：西藏大学马克思主义学院;
摘要：大中小学思政课一体化共同体建设是落实“立德树人”根本任务的关键课程。新时代在西藏加强大中小学思政课一体化建设有着育人目标相通、内容融通、上下联通、内外协同，增强思政课提质增效的作用。目前西藏大中小学思政课一体化建设在目标任务明细、制度体系建设、内容层次融通、资源优化整合、师资建强协同等存在短板。为此在抓好顶层设计与科学设定目标任务，强化资源供给与教学内容融通，优化队伍配置与强化互联互动等共同发力，协同推进西藏大中小学思政课一体化共同体建设新格局。
关键词：大中小学思政课一体化;西藏;立德树人;思政课建设
基金资助：2020年度西藏人文社科项目“西藏高校思想政治理论课质量提升战略研究”（项目号：XZJYKTZD05）; 2022年度教育部繁荣计划项目“西藏大中小学思政课一体化建设研究”（项目号：教社科厅函[2022]49号）; 2023年度西藏大学思想政治教育研究专项“二十大精神融入西藏大中小学思政课一体化建设研究”阶段性成果
