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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)2024年第05期:交叉学科视域下专门用途中文教育学科建设探究

来源:期刊VIP网 时间:


作者:姜丽萍;刘豪妍;金海月;

单位:北京语言大学国际中文教育研究院;北京语言大学国际中文学院;

摘要:在国际中文教育专门用途化的时代背景下探讨相关学科建设问题,对顺应时代需求、推动国际中文教育实现内涵式发展具有重要意义。专门用途中文教育学科建设具有必要性与可行性,是由多方的现实需求与学科深厚的历史基础所决定的。专业中文教育和职业中文教育对象不同,专业中文教育是面向专业学历生所开设的中文教育,具有学术中文性质;职业中文教育是面向学习职业技能的学生所开设的中文教育,其实训特点鲜明,具有职业中文特点。专门用途中文建设要明确学科定位与培养目标、建设定位精准的师资队伍、规划课程体系及教学内容、发挥科学研究的促进作用,以期助力专门用途中文教育实现新突破、迎来新发展。

关键词:交叉学科;;专门用途中文教育;;专业中文教育;;职业中文教育

基金资助:2023年度国家社会科学基金重大项目“对标国际中文教育的二语习得理论创新研究”(23&ZD320)