来源：期刊VIP网 时间：
作者：薛贵;刘德建;
单位：北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;北京师范大学智慧学习研究院;
摘要：脑认知科学与人工智能快速发展，推动人类社会加速向智能时代演进，对人类生存发展能力提出了全新要求，也推动教育目标和方式发生根本性变革。未来教育体系的设计需要突破知识传递的限制，以推动人类持续繁衍与进化为目标、以学习力培养为核心、以个性化按需学习为导向、以人脑学习规律为指导、以技术创新为依托，帮助个体培养有机的知识体系、强大的认知能力和持久的学习动力。实现未来教育目标，需要社会各界从教育政策、科学研究、教师教育、考试评价、课程设置和技术创新等方面协同行动，推动未来教育变革从理论走向实践。
关键词：脑科学;;人工智能;;教育变革;;学习力
