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作者：何博;蒙一鸣;
单位：西北大学马克思主义学院;渭南师范学院马克思主义学院;
摘要：核心概念是提取问题的关键，基础理论是守正创新的根基。“爱”“国”“主义”是爱国主义教育概念的基础单元，深化基础性问题研究是推进新时代爱国主义教育改革发展的基本路径。基于马克思主义世界观和方法论深入思考什么是“爱”,有利于深化理解爱国主义教育中的情感生发问题；基于中国历史文化之突出特性探索“国”的结构要素，有利于具体阐明爱国主义教育中的认同指向问题；基于历史文献和现实应用习惯探索“主义”的内涵与外延，有利于系统廓清爱国主义教育的路径选择问题。
关键词：爱国主义;;情感生发;;认同指向;;路径选择
基金资助：国家民委揭榜挂帅项目“不同时代话语体系下中华民族内聚力研究”(编号：2023-GMG-035)
