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作者：黄雨阳;
单位：南京大学政府管理学院;
摘要：资源导向下，社会组织因生存需求而迎合政府购买的选择性进行组织再造，客观上呈现出在“资源导向”与“使命导向”之间摇摆。现有研究注意到了这一倾向下政社关系的分化，但对社会组织能动性所产生的动态变化关注较少。本研究基于对案例组织的过程追踪，描绘了社会组织如何通过组织学习来应对制度环境的变化，从对政府购买选择性的迎合转为诉诸专业化路径的演进过程。这一过程中，社会组织的使命构成了组织学习的后置反馈和前置指导，社会组织能够通过广泛试错来获取发展空间，而试错经验经过组织使命的反思和内化后，迭代出发展专业化路径的新认知。在此基础上，社会组织基于核心使命对外开展获得性学习，逐步构建组织能力，最终实现专业化路径的可持续发展。研究表示，相较于“资源导向”下的目标偏离和工具化，基于使命的专业化路径，更有利于构建社会组织的核心竞争力，有效改善其行动结果，同时回应了组织使命，实现资源和目标的相互匹配。
关键词：社会组织;;政府购买;;组织学习;;专业化
基金资助：国家社会科学基金重点项目“国家治理中的非预期结果及其应对研究”(23AZZ013);国家社会科学基金重大项目“大数据驱动的城乡社区服务体系精准化构建研究”(20&ZD154)
