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作者：胡平清;文善恬;李永明;
单位：北京体育大学中国武术学院;湖州师范学院体育学院;中国教育科学研究院;
摘要：武术在学校教育中具有重要意义，武术类主要课程却遇到了“乏味困境”“安全顾虑”等问题，摆脱窘境的主流思路之一是增加类似武术短兵的教学内容。采用文献资料法、专家访谈法、田野调查法等研究方法，对武术短兵在学校教育中的价值进行探析。武术短兵具有民族文化性、攻防技击性、安全文明性、广泛适宜性、极强观赏性、十足趣味性、高度现代性等特性。武术短兵的这些属性赋予自身在学校教育中具有传承民族文化、强化国民性，弘扬民族精神及尚武精神、铸就阳刚之气，提升道德品质、利于思政教育，强化礼仪教育、提升文明素养，启智增慧、提升智力变聪慧，强身健体、提高防卫能力，培养独立自主的品质，促进人的社会化，健全人格、锤炼个性心理，磨炼意志、提升抗挫能力，培养服务意识，辅助美育等方面的作用。
关键词：武术短兵;;武术教育;;学校武术;;学校体育
基金资助：国家社会科学基金项目“中国学校体育发展史研究”(项目编号：23BTY057)
