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作者：谭淳月;
单位：成都体育学院体育学博士后科研流动站;
摘要：聚焦新时代我国民族教育政策，从政策导向、技术赋能、文化传承、产教融合以及治理升级等多维度，深入剖析其在地化实践与现代化进路。当下民族教育政策多向革新：从“均衡发展”迈向“优质均衡”，借数字化赋能促教育模式创新，强化铸牢中华民族共同体意识教育实践，深化产教融合对接区域经济育人才，构建治理现代化体系完善制度提升效能。新时代民族教育政策应以文化主体性为根基，借助制度创新推动传统教育形态实现现代转型，构建起教育均衡发展与文化传承创新协同的政策范式，为铸牢中华民族共同体意识提供持续政策动能，推动民族教育高质量发展。
关键词：民族教育政策;;在地化实践;;中国式现代化;;共生教育
基金资助：中国博士后科学基金会第75批面上资助（2024M750282）;; 四川多元文化研究中心“‘三全育人’视域下四川民族高校大学生中华民族共同体意识培育研究”（DYWH2222）;; 四川省哲学社会科学研究“十四五”规划2022年度课题“四川中小学铸牢中华民族共同体意识实践经验研究”（SC22ZL21）
