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作者：张星;程镜;
单位：中南民族大学四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地;中南民族大学马克思主义学院;
摘要：加强铸牢中华民族共同体意识是新时代教育强国建设的重要举措。“思想道德与法治”课是高校思政理论课的主干课程之一，对于引导大学生树立正确的人生观、价值观、道德观、法治观具有重要作用。铸牢中华民族共同体意识融入高校“思想道德与法治”课教学，应首先服务于课程教学目标，以增强融入针对性，引导学生树立“四个与共”的共同体意识。内容择取需遵循目标导向、内容连贯、精选典型、激发共鸣原则，以理论、实践、制度三维度融入。理论上融入中华民族共同体理论，实践中围绕一体与多元等讲好中华民族故事，制度上介绍民族工作政策法规建设成就。课程教学体系可分为绪论篇、思想篇、道德篇、法治篇。绪论篇结合新时代方位与课程目标进行融入；思想篇着力激发学生家国情怀，增进“五个认同”;道德篇突出融入社会主义道德的体系性；法治篇科学阐释宪法相关条款和民族区域自治制度，引导学生自觉履行维护国家统一和民族团结的公民义务。
关键词：铸牢中华民族共同体意识;;融入;;“思想道德与法治”课教学
基金资助：中南民族大学铸牢中华民族共同体意识研究基地招标项目一般课题“中华民族共同体建设的法治路径研究”(JDY25011);中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“铸牢中华民族共同体意识融入高校‘德法课’教学设计创新研究”(CSQ24012)阶段性成果
