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作者：王文磊;
单位：中南林业科技大学;
摘要：高等院校教育教学督导体系数智化转型是时代发展的必然需求，通过对教学全过程的实时监测、数据分析和智能反馈，为高校教学质量的提升提供有力支撑。从构筑数智化基础环境、重塑教学评价体系、以数据驱动决策支持、搭建开放共享督导体系等方面，探究了数智赋能高等院校教育教学督导体系的构建和具体实施过程，同时探讨了数智驱动下高等院校教学督导取得的成效及面临的挑战。高等院校教育教学督导体系将朝着更加智能化、生态化发展，进一步促进高等院校可持续发展。
关键词：数智化;;高等院校;;教学督导;;教学质量
基金资助：湖南省教育科学“十四五”规划教育督导研究专项重点资助项目(DD210866)
