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作者：胡文杰;朱珊莹;时晗娟;杨春明;王健;
单位：湖南师范大学期刊社;湖南师范大学数学与统计学院;
摘要：分析师范院校自然科学学报栏目设置情况及其影响力，为师范院校自然科学学报合理设置栏目、提升学术影响力、服务国家重大战略需求提供参考。以《2024年版中国科技期刊引证报告(核心版)自然科学卷》收录的自然科学师范院校学报为研究对象，通过分析其2020—2024年的栏目设置情况及被引频次，探讨面向国家战略需求的栏目设置对师范院校学报学术影响力的提升作用。近五年，19家(76%)学报设置了449个主题聚焦、问题导向明确的主题栏目，3家学报仅设置了学科栏目，3家学报未设置具体栏目；主题栏目中面向国家战略需求设置的栏目266个，占比59.24%,包括面向国家社会经济发展战略的栏目178个(69.92%),科技创新战略栏目88个(30.08%)。从学术影响力的角度看，以《湖南师范大学自然科学学报》为代表期刊的统计结果表明，篇均被引频次无栏目低于学科栏目，学科栏目低于主题栏目。针对全体师范院校学报的统计表明，除个别栏目外，面向国家战略需求设置的栏目篇均被引频次高于一般科学问题栏目；面向国家经济社会发展战略的栏目篇均被引频次高于面向科技创新战略的栏目。师范院校学报应瞄准国家重大战略需求，依托学校相关学科，合理设置主题聚集、问题导向明确的栏目，并加大对特色栏目的宣传力度以提升期刊影响力，进而形成良性循环，最终达到提升期刊学术质量的目标。
关键词：国家战略需求;;师范院校学报;;栏目设置;;影响力提升
基金资助：湖南省培育世界一流湘版科技期刊建设项目(2021ZL6004);; 湖南省科学技术协会科技创新服务能力提升项目(湘科协通29号)
