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作者：李兆东;张屹然;
单位：南京审计大学国家审计学院;
摘要：审计学专业拔尖创新人才的培养是审计学专业教育的重要目标，也是适应审计行业发展和国家治理现代化需求的关键要素。本文基于专业现实需求，探讨审计学专业拔尖创新人才的内涵，分析“拔尖”“创新”与“人才”的关系，进而结合知识结构、能力结构、素质特征三个层次的人才特征，提出未来审计学专业拔尖创新人才培养应从思政引领、交叉融合、思维培养、实践导向四个方面进行改革，以培养出兼具专业深度与创新高度的拔尖创新人才。
关键词：拔尖创新人才;;审计学;;人才特征;;培养模式
基金资助：江苏省教育科学规划课题重点课题（项目编号：B-b/2024/01/121）
