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作者：王宇暄;陈蒙;江珊;郭子熊;王怡;于文彦;毛富强;
单位：天津医科大学精神卫生与心理学系;天津医科大学医学技术学院;
摘要：目的:使用网络分析探讨青少年焦虑核心维度及其与父母教养方式和领悟社会支持的关系。方法:使用儿童焦虑性情绪障碍量表、简式父母教养方式量表及领悟社会支持量表对3 712名青少年焦虑水平、父母教养方式及领悟社会支持水平进行评估，运用R语言进行网络分析和性别网络比较。结果:网络分析模型显示，广泛性焦虑与躯体化/惊恐预期影响指数为1.21和1.12,是青少年焦虑水平的两大核心维度；父母教养方式中的情感温暖桥接预期影响指数为0.34,是网络的桥接节点；性别网络比较结果显示，青少年焦虑-父母教养方式-领悟社会支持网络在网络结构上存在明显性别差异(P<0.05),但在整体强度上不存在明显性别差异(P>0.05)。结论:广泛性焦虑与躯体化/惊恐是青少年焦虑干预的优先目标；父母教养方式中的情感温暖是连接青少年焦虑与领悟社会支持水平的重要途径。
关键词：焦虑;;父母教养方式;;领悟社会支持;;青少年;;网络分析
基金资助：天津市高校思想政治教育工作研究基地重点项目(编号:JJSZZ202407005)
