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作者：商庆尧;岳家贤;刘佳祥;康玺玉;李光宇;董旭彬;王天晓;杨东敏;杨琛轩;刘刚;王昕;
单位：国家癌症中心国家肿瘤临床医学研究中心中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院乳腺外科;
摘要：在“新医科”背景下,肿瘤外科教学正面临复杂术式增多、操作技能精细化以及教育资源区域分布不均的挑战。在此环境下,利用好人工智能(artificial intelligence,AI)和虚拟现实(virtual reality,VR)等数智技术成为新的突破口。目前,针对肿瘤外科医学教育相关数智技术的研究与应用较少,本文对“AI+VR”技术在医学教育领域的应用现状进行了梳理,并结合肿瘤外科专业特色分别从术式模拟、个体化学习路径构建、过程性教学评价、非技术能力培养、远程协同教学5个方面阐述了“AI+VR”技术应用融合的具体实现方式,“AI+VR”技术不仅突破了以往肿瘤外科教学中存在的实践机会不足、缺乏评价标准与共享资源等缺陷,而且为促进教学观念变革、建设完善教学质量体系提供了有力抓手。尽管在推广过程中仍面临一定技术门槛、标准缺失、师资适应及数据合规等问题,但通过推动术式标准化、多中心协同创新与政策完善,“AI+VR”引领的数智技术有望成为推动肿瘤外科教学高质量发展与教育公平化的重要引擎。
关键词：人工智能;;虚拟现实;;肿瘤外科;;医学教育
基金资助：首都卫生发展科研专项(首发2024-2-4025);; 北京协和医学院研究生教学改革课题(2024yjsjg021)~~
