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作者：孙杰远;朱成;
单位：广西师范大学教育学部;
摘要：教育家精神是对教育家教书育人实践的高度凝炼和概括升华，全面描绘了新时代教师应有之文化形象。从文化视角阐释教育家精神，厘清其内在文化理路，是深化其学理研究的重要路径。教育家精神的文化品格之价值在于，可作为学生品格锤炼之底色，提供教师队伍建设之牵引，彰显社会教育境界之标识。文化理解、文化情感、文化信仰与文化表达是教育家精神文化品格的应有构成。文化浸润、文化贯通与文化践履是教师文化品格养成的重要环节与策略选择。
关键词：新时代教师;;教育家精神;;文化品格;;文化浸润;;品格养成
基金资助：国家社科基金教育学重大项目“中国教育现代化的理论建构和实践探索研究”(编号：VAA230006)
