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作者：钱澄;
单位：上海立信会计金融学院;
摘要：在高质量发展逐渐成为宏观经济转型核心目标的背景下，新专业的设立不仅影响高校内部的人力、经费与教学资源分配格局，也通过塑造中长期人才供给模式，对区域经济体系的结构性变迁产生持续性影响。基于教育经济学视角，构建融合层次分析法（AHP）与决策树算法的新专业经济绩效评估模型，以全国2020—2023年高等教育本科院校143个新设专业为样本，实证检验新专业设置的经济效应。结果表明：科学的新专业设置不仅提升了教育系统内资源使用效率，也促进了专业与区域经济结构之间的动态匹配。研究不仅为高校新专业设置提供了科学依据，也为政府、高校及企业等创新主体协同培育人才，以及促进区域人才结构与经济高质量协同发展提供参考。
关键词：资源配置效率;区域经济适配;人才结构;教育投资回报性
基金资助：大思政课视域下“课程思政+思政课程”双向融合教育体系改革研究（2025-JSJYYB-112）
