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作者：刘宏达;林昱辰;
单位：华中师范大学马克思主义学院;
摘要：从网络空间到数字空间，思想政治教育的变革既是一种技术方法的变革，更是一种思维认知的变革，而适应这种变革，离不开思想政治教育数字空间的生成和塑造。思想政治教育融入数字社会治理、立足人的数字化生活、推动数字方法创新、强化数字文明培育是思想政治教育数字空间在本质、主体、技术、价值上得以生成的基本逻辑。构建和利用思想政治教育数字空间，可以采取融合贯穿、虚实结合、数以智用、分众精准等实践策略，实现思想政治教育数字空间的泛在性连接、场景性创设、具身性体验和功能性拓展，不断推动思想政治教育的技术创新与质量提升。
关键词：思想政治教育;;数字空间;;网络空间;;数字时代
基金资助：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“社会主义核心价值观更好融入大中小学课程教材研究”（19JZD047）
