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作者：游矜;
单位：四川师范大学;
摘要：“示范性”的博物馆美育曾盛行于19世纪中叶的英国和欧洲，并经由20世纪展览美学延续至今。该范式受到现代文化治理思想的影响，借由对展示性建筑空间的营构，使观众在看与被看中自主提升文明素养。这为自由审美教育的实现奠定了重要基础，推动了公众普适性修辞的世俗化进程，但也因其区隔问题遗留变革需求。
关键词：博物馆美育;;示范性;;文化治理;;展示性建筑
基金资助：2025年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“文化治理视域下中国公共美术馆的审美机制变迁研究（1980—2025）”（项目编号：25XJC760007,课题负责人：游矜）;; 四川省社会科学重点研究基地美学与美育研究中心2024年度一般项目“托尼·本尼特的博物馆美育理论研究”（项目编号：24Y021,课题负责人：游矜）的阶段性研究成果
