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作者：李颖翀;
单位：故宫博物院;
摘要：故宫博物院“小吉”，是将科普IP引入古文字传播领域的积极尝试。成功的科普IP需系统整合视觉形象、叙事建构与人格化演绎，充分发挥其链接力、适配力与内容力优势。IP化传播是实现从“文化保存”迈向“价值共创”的范式转型，其核心在于构建一个融合文化价值深度挖掘、传播形态有机生长与社会关系多维链接的“价值共生”系统。
关键词：科普IP;;古文字;;教育传播;;价值共创
基金资助：国家语委“十四五”科研规划2024年度部级一般项目“古文字蕴含的中华传统价值理念的教育与传播”（项目编号：WT145-56,课题负责人：李颖翀）;; 古文字与中华文明传承发展工程规划项目个人项目“甲骨文幼儿教育阐释方法研究”（项目编号：G3969,课题负责人：李颖翀）的阶段性成果
