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作者：石嵩;弓铭琦;
单位：中央民族大学;
摘要：《头脑特工队》系列电影讲述了主人公莱莉童年和青春期的成长故事,通过独特的创意设计和精巧的成长叙事结构,不仅斩获了极高的票房成绩,更赢得了观众与业界的广泛赞誉。影片突破性地将情绪构建和自我认知的成长叙事发展相结合,运用多维度的视觉语言和叙事手法,立体直观地展现了主人公的内心世界和现实成长。拟从符码世界可视化、影片叙事镜像化、成长空间层次化三个维度,分析阐释影片的成长叙事,以期丰富完善影片研究的视角与方法。
关键词：《头脑特工队》;;符码世界;;影片叙事;;成长维度
基金资助：中央民族大学研究生精品示范课程培育项目“影视跨文化传播理论精品课程建设”(项目编号:GRSCP202415)阶段性研究成果
