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作者：程孝良;丁海容;
单位：成都理工大学;
摘要：文章从精神、行为、制度与物质四个层面解构了大学信息文化的构成要素，明确了其作为一种场域性文化形态的本质；论述了大学信息文化在赋能人才培养、驱动学术创新、优化治理效能以及塑造大学品牌等四个方面的核心功能。立足大学图书馆的使命与优势，文章以成都理工大学图书馆为例，系统阐释了其在精神引领、行为塑造、制度保障与物质支撑四个维度培育大学信息文化的实践探索，进而提出了图书馆通过重塑空间职能、深化素养教育、嵌入科研过程、优化制度供给等系统性培育大学信息文化的路径，为相关理论研究与机构实践提供参考。
关键词：大学信息文化;;信息素养;;图书馆角色;;培育路径
