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作者：尹仑;李有文;王俊溪;
单位：西南林业大学马克思主义学院;
摘要：随着《巴黎协定》正式确立传统知识在适应气候变化中的地位与作用，其为包括中国在内的各国传统知识参与全球气候治理提供了制度契机。文章系统梳理了传统知识议题在联合国环境公约体系中的演进脉络，重点分析了其在《联合国气候变化框架公约》及《巴黎协定》框架下从被“认识”“关注”到逐步“纳入”的定位变迁，以及所建立的地方社区和土著人民平台等参与机制。文章指出，当前中国传统知识的国际参与面临话语体系依赖西方公约范式、哲学社会科学参与不足等局限。面对《巴黎协定》后国际社会对传统知识的三种不同倾向（西方国家的“信息补充”观、土著社区的“权利文化”观，以及中印等国的“包容平等”观），文章提出中国参与全球气候治理的三条路径：一是深度参与国际传统知识议题讨论，构建自身分类体系与数据库；二是推动传统知识与国家气候政策的有机结合，在减缓和适应策略中纳入传统生态智慧；三是主动促进中国传统知识、技术与实践的全球分享，为构建公平合理的全球气候治理体系贡献中国话语与方案。
关键词：全球气候治理;;传统知识;;中国话语;;《巴黎协定》;;中国路径;;气候适应;;知识体系
基金资助：国家社会科学基金一般项目“生态共生关系中藏彝走廊各民族应对气候变化的传统知识体系与价值研究”（22BMZ032）
