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作者：惠秋平;王瑶瑶;何安明;
单位：信阳师范大学教育科学学院;
摘要：目的:探讨中学生特质正念与无手机恐惧的关系。方法:选取942名中学生，采用正念注意觉知量表(MAAS)和中文版无手机恐惧量表(NSC),间隔12个月进行2次数据采集(分别为T1、T2)。结果:T1 MAAS得分高于T2 MAAS得分(P<0.001);MAAS得分与NSC得分的同时性相关(r=-0.11、-0.21,均P<0.01)和继时性相关(r=-0.14、-0.15,均P<0.001)均有统计学意义；T1 MAAS得分负向预测T2 NSC得分(β=-0.09),T1 NSC得分负向预测T2 MAAS得分(β=-0.10)。结论:中学生的特质正念与无手机恐惧相互预测。
关键词：特质正念;;无手机恐惧;;交叉滞后分析;;中学生
基金资助：国家社会科学基金项目(21BSH100);; 河南省教育科学规划重点项目(2021JKZD12)
