1:北京中小学体育改革与发展的新方向、新赛道与新策略——“京八条”的意义、特点、实施困境与应对策略
2:新时代我国中小学体育工作的进展、问题和发展——基于北京市学校体育“京八条”的思考
5:体卫融合促进青少年健康的关键要素与实践路径——基于社会行动理论的视角
6:新文科建设背景下武术国际推广人才培养模式研究——基于首都体育学院的个案分析
7:我国民办高校体育学类本科专业设置的演变历程、时代特征与未来趋向
8:“国家体育消费试点城市”政策与体育企业新质生产力水平的相关关系——基于空间双重差分模型的分析