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作者：潘丹;张曼;熊雨萌;
单位：武汉科技大学管理学院;湖北产业政策与管理研究中心;
摘要：为考察“双一流”建设启动后的中国省域高校办学效率水平、差距及动态演进，研究采用超效率DEA方法对2016-2021年中国省域高校办学效率进行评价，并采用Dagum基尼系数、Kernel密度估计法测算了省域高校办学效率地区差距来源以及分布态势。研究表明：全国及四大区域平均效率值呈现先降后升的U型变化趋势，最优效率省域数量也呈现先降后升的U型变化趋势。中国省域高校办学效率差距呈现“先下降、后上升、再下降、再上升”的态势，四大区域的区域内差距从大到小依次为东部、西部、中部、东北，区域间差距最大的为东北&东部、东部&西部、东部&中部，区域差异来源主要为超变密度，其次为区域间差距，地区内差距贡献最小。全国范围内高校办学效率空间差距在逐步扩大，东中部、东北地区极化特征明显。
关键词：“双一流”建设;高校办学效率;高等教育
基金资助：湖北省教育科学规划课题“创新价值链视角下高校科技成果转化效率及提升策略研究”（项目编号：2020GB015）
