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作者：董建国;张慧霞;刘欢;
单位：山西省体育科学研究所;湖北商贸学院体育与健康学院;
摘要：体育作为社会教育体系的重要组成部分，表现出独有的身体教育功能和社会文化功能，这一点已经获得学术界的高度认可。本文运用文献资料调研、文本分析、逻辑归纳等研究方法分析中国近代体育教育家王庚的体育学术观点，王庚在学校体育基础理论、体育教师修养、体育课程标准、卫生教育、体育场馆设施建设等内容上都强调体育在社会教育中的作用和地位，以及体育对青少年健康促进和社会适应都发挥了独特的作用。基于王庚的体育学术观点，本文得出了重视体操等运动项目在青少年社会教育体系中的地位、将健康与卫生融入体育教学中、提升体育教师专业发展水平、推进全民健身与全民健康深度融合、多种方式增加体育场地面积等结论。
关键词：王庚;;学校体育;;社会体育;;体育素养;;身体素养
基金资助：中国教育学会体育与卫生(国防教育)专项课题“家校社协同培育青少年体育锻炼习惯养成的研究”阶段性成果,项目号：21TY013102ZA
