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作者：朱汉民;
单位：湖南大学岳麓书院;
摘要：以广义宋学的观点看，胡瑗开宋学之先河。胡瑗学术地位的确立，主要源于他通过弘扬先秦“师道”精神而开拓宋学。他创造的苏湖教法不仅推动了苏湖学统的形成，还被提升为太学的教育法，体现出宋学的师道精神和发展特色。胡瑗的代表著作《周易口义》《洪范口义》均是为讲学而作，具有“解经至有要义”的宋学特色，既以经义建立人事与天理合一的儒家形而上学，又特别提升士大夫的主体性精神。胡瑗通过经典诠释讨论政事，强调以师道指导国家治理，提升“师”在儒家政教形态中的地位，最终提出“故师者，天下之根本也”的思想。
关键词：胡瑗;;师道;;宋学;;《周易口义》;;《洪范口义》
基金资助：国家社会科学基金重大项目“宋学源流”（项目号：19ZDA028）的阶段性成果
