来源：期刊VIP网 时间：
作者：陈慧;
单位：吉林开放大学职业教育学院;
摘要：<正>纵观教育史,围绕教育心理学衍生出大量分支研究领域,“学习心理学”就是其中之一,它关注的主要是与学习相关的一般性问题,如学习动机、学习效能、学习适应及学习迁移等。从学习主体角度分析,自我建构起良好的学习心理状态,也是实现高效率、深度化、建构式学习的关键条件之一。缩小到化学专业学科视域,化学学习心理学是化学教育研究的重大课题,它所包含的研究对象众多,
基金资助：2023年度吉林省老年教育协会课题(2023JLXY05);2023年度吉林省老年教育协会课题(2023JLXY02);2023年度吉林省老年教育协会课题(2023JLXY08)
