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作者：李宝贵;刘家宁;
单位：辽宁师范大学文学院/国际教育学院;辽宁师范大学外国语学院;
摘要：新时代新征程，国际中文教育与文明交流互鉴之间存在深刻的内在逻辑关联，二者相互促进、互为支撑，形成“双向赋能、协同共生”的深层互动，共同服务于全球化背景下构建人类命运共同体的伟大实践。面对自身转型与发展环境的双重变革，国际中文教育亟须以多元包容、平等互利、创新赋能和协同合作的服务理念升级，重点推进文明交流互鉴视域下的五大实践路径：汇聚多元主体合力，推动国际中文教育体系化建设；强化内容建设，用中文教学讲好中国故事；加强跨文化人才培养，为文明交流互鉴提供人才支撑；充分运用新技术新手段，推动国际中文教育数智化转型；打造高水平交流互鉴平台，提升中华语言文化传播效能。
关键词：国际中文教育;;文明交流互鉴;;中华文化传播
基金资助：国家社会科学基金一般项目“新时代配合支持更多国家将中文纳入国民教育体系的理论建构与实现路径研究”(22BYY154)阶段性成果;; 国家语委重点项目“中华语言文化国际传播的挑战与对策研究”(ZDI145-37)阶段性成果;; 教育部语合中心委托项目“国际中文教育志愿者项目的理论阐释与实践路径研究”(24YH04E)阶段性成果
