来源：期刊VIP网 时间：
作者：郭智芳;李强;
单位：北京师范大学党委学生工作部;
摘要：受国内外多重因素影响，大学生就业形势发生了很大的变化，当前大学生中存在就业焦虑现象。如何帮助大学生缓解就业焦虑是高校面临的新挑战和新任务。调研发现，在学生个体因素方面，心理弹性、求职能力通过求职自我效能感的作用影响着大学生就业焦虑的程度，职业期望也在一定程度上影响大学生的就业焦虑，而且求职自我效能感的中介作用不显著。对此，高校可通过重视求职心理调适、帮助大学生提升求职就业能力、前置生涯教育等途径纾解大学生就业焦虑。
关键词：大学生;;自我效能感;;个体因素;;就业焦虑
基金资助：高校毕业生就业协会规划课题“大学阶段全程化职业生涯发展与就业指导教育研究”(GJXY2024N001)阶段性成果;; 北京市高等教育学会大学生就业创业研究分会重点课题“系统思维下高校职业生涯教育有效性分析”(DXSJCFHZD2023003)阶段性成果;; 教育部高校思想政治工作创新发展中心(北京师范大学)开放课题“系统思维下高校就业工作体系构建研究”(2022SZZX07)阶段性成果
