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作者：罗生全;董照星;
单位：西南大学教师教育学院;
摘要：引导教师队伍走向高质量发展是新时代教育高质量发展的重要战略举措。高质量教师队伍建设有助于办好公平而有质量的教育、推进中国式教育现代化建设和塑造教育对外开放新格局。高质量教师队伍建设是一项系统工程，要遵循“全面质量管理”的逻辑，以“高质量”为核心，聚焦教师专业发展的质量形成系统，夯实教师综合管理改革的质量监测系统，形成支持教师队伍发展的质量保证系统。从“教师队伍建设质量”到“高质量教师队伍建设”要经过“质量计划、质量控制、质量改进”这一动态交互过程。为此，要依托自主知识体系构建具有中国特色的教师教育体系，以优化治理效能为杠杆提升数字化能力服务教师队伍发展，以整合人力物力财力资源为根本捍卫教师合法权益。
关键词：教师队伍建设;;教育高质量发展;;教育强国;;教师教育体系
基金资助：宜宾市双城协议保障科研经费科技项目“宜宾职业教育教师队伍高质量发展的制度设计与实践策略研究”(XNDX2022020018);; 人民教育出版社“十四五”规划2024年度重点课题“数字化转型背景下中小学跨学科主题学习的理论形态及实现机制研究”(2024GHB11)
