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作者：黄汉升;
单位：福建师范大学体育科学学院;
摘要：中国体育学自主知识体系是中国式体育现代化的必然学术回应。该研究通过阐释中国体育学自主知识体系中“自主”的多维向度以及“知识体系”中学科体系、学术体系、话语体系的内在关系，辨析中国体育学自主知识体系的基本概念，并阐发其继承性与民族性、原创性与时代性、系统性与专业性的理论品质。基于知识生产系统理论，提出了中国体育学自主知识体系建构应遵循价值逻辑、知识逻辑、制度逻辑与实践逻辑的基本认知框架。在此基础上，提出中国体育学自主知识体系的建构路径：从价值根基、立场与指向上锚定学科认知范式；从逻辑起点、概念体系、知识范畴上构筑学科理论基座；从内在建制与外在建制上重塑学科制度框架；从实践取向、面向与去向上激活在地发展机制。
关键词：体育学;;自主知识体系;;理论议题;;生成逻辑;;认知范式;;制度框架
