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作者：杨善华;
单位：北京大学社会学系;
摘要：意义探究是社会学田野调查的主要特征。由此看社会学田野调查的得与失，可以说“得”是“得”在意义探究上，“失”也是“失”在意义探究上。但如何实现这样的意义探究，则还必须由正确的方法论作为引导，同时还要解决操作层面的实现途径问题。另外，与历史学的考证方法不同的是，社会学田野调查中的“假”或者被访人说的“谎话”其实一样需要研究者的关注，因为它也是被访人赋予了某种主观意义的，也需要研究者去探究。
关键词：意义探究;;社会学田野调查;;对文本的敏感;;积极认知
