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作者：蔡颖蔚;陈佩沛;
单位：扬州大学;扬州大学马克思主义学院;
摘要：兴农人才培养指培养厚植知农爱农情怀、具有强农兴农素养的农学专业人才。兴农人才是推动农业科技创新与农村经济发展的关键力量，高校作为兴农人才培养的主阵地，担负着推进乡村全面振兴、建设农业强国的重要使命。中国高校兴农人才培养的历史演进经历了技术主导、体系重构和融合创新三个阶段，其价值遵循框架包含个体视角的价值认同、产业视角的社会认同、国家视角的战略认同等维度。基于此，“情怀—素养—创新”三维一体的实践是高校有效培养兴农人才的一种可鉴路径。更加面向产业实际需求，抢抓数字化战略机遇，延展视野提升培养质量，优化管理评价考核体系，将成为中国高校兴农人才培养的未来趋向。
关键词：高校;;兴农人才培养;;乡村振兴
基金资助：教育部人文社会科学研究一般项目“‘大思政课’驱动下高校兴农人才‘田字型’培养机制建构与研究”(24YJA710004)的阶段性成果
