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作者：刘美君;张晓培;
单位：香港城市大学翻译及语言学系;吉林大学外国语言文化学院;
摘要：本文探讨了如“我读了一天的书”这类形义错配句式的认知机制。这类句式中的时量短语，如“一天”,语义上表示事件的持续时间，但在句法上却被“修饰标记”“的”标示为宾语名词的修饰语。此类句式中时量短语被编码成宾语修饰语的现象，即“时量并入式”,体现了一种“从事件到参与者的属性转移”(Event-to-Participant Attribute Transfer),在修辞学中则被称为“移位修饰”(Transferred Epithet)。本文首先探讨了这类含有“属性转移”句式的编码和解码机制，并指出这一转移的认知基础是事件和参与者之间的紧密联系。这类句法形式上的“属性转移”并非仅存在于“我读了一天的书”一类时量并入句式，事件的方式、时间、工具、频次等都可以被编码为宾语的修饰语。除汉语外，类似的错配现象也存在于其他语言中。因而，这一“属性转移”是一种跨语言的认知转移，这一语言现象既是句法上的形义错配，又是一种积极修辞手段。
关键词：形义错配;;时量并入;;属性转移
