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作者：方红庆;
单位：上海财经大学哲学系;
摘要：情绪是人们认识和理解世界的重要方式。作为原初的认知机制，其认知效度始终面临诘问：情绪到底如何参与知识建构?情感主义德性知识论主张，智性情绪构成独特的认知模式是塑造理智德性的关键要素。其核心作用有二：第一，通过塑造认知方式与风格，培育尽责的品格德性；第二，通过优化注意力资源配置，发展用以提升知识水平的能力德性。据此，理智德性可重构为智性情绪驱动的求真倾向，知识则是展示理智德性的认知成就。情感主义德性知识论的优点在于，既统合德性的品格—能力二元结构，又以情绪重构德性知识论范式揭示情绪对德性心灵的深层建构。这让它优于德性可靠论和责任论，对当代德性知识论具有范式革新的意义。
关键词：情感主义德性知识论;;智性情绪;;理智德性;;德性心灵
基金资助：国家社会科学基金年度项目“当代信任的知识论研究”(编号24BZX066)的阶段性成果
