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作者：董会芹;张文新;
单位：山东师范大学教育学部;山东师范大学心理学部;
摘要：儿童青少年受欺凌与家庭环境密切相关，系统揭示家庭风险因素的累积对儿童青少年受欺凌的影响及其内在机制将为科学防治校园欺凌提供事实依据。本研究基于累积风险模型，考察家庭累积风险对儿童青少年受欺凌的影响以及抑郁和心理韧性在其中的中介作用。被试为1所公立小学和1所公立中学1 259名儿童青少年。研究结果发现：控制了人口学变量的影响后，家庭累积风险对儿童青少年受欺凌具有显著正向预测作用，具体表现为“正加速模式”。家庭累积风险通过显著增强抑郁情绪(表现模式为“梯度效应”),进而增加儿童青少年受欺凌风险。家庭累积风险通过显著降低心理韧性水平(表现模式为“梯度效应”),进而显著增强抑郁情绪并最终增加儿童青少年受欺凌风险，即存在链式中介效应。家庭累积风险对儿童青少年受欺凌的影响被抑郁、心理韧性-抑郁两条路径部分中介。研究结果表明，家庭累积风险对儿童青少年受欺凌具有显著影响，且这种影响部分通过抑郁情绪和心理韧性的中介作用实现。
关键词：家庭累积风险;受欺凌;抑郁;心理韧性
基金资助：山东省社会科学规划研究一般项目“家庭累积风险对学前儿童情绪问题的影响机制及干预研究”(24CJYJ30)的阶段性成果
