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作者：陈文新;于静波;
单位：武汉大学文学院;
摘要：“现代知识分子群体”形成于20世纪20年代。其文学史编纂在价值取向上的显著特色，是“人”的发现，包括文学史作者的发现、文学史读者的发现、文学对“人”的作用的发现、文学现象中“人”的发现。他们建立了文学史与同时代学术研究的深度关联，学术性成了文学史书写合法性、知识权威性的重要来源；文学史著作是应该偏于学术探讨还是偏于教学需求，众说纷纭，尚未达成共识。由于“现代知识分子群体”不足以代表整个20世纪20年代的“当下学术”,而其内部虽有大体一致的基本理念，但在许多具体问题上则分歧迭出，他们所主导的知识体系建构因而存在诸多分歧，定型于20世纪40年代的“教科书范式”尚处于酝酿阶段。
关键词：“现代知识分子群体”;;20世纪20年代;;中国文学史;;编纂;;“教科书范式”
基金资助：国家社科基金重大招标项目“中国文学史著作整理、研究及数据库建设”(编号：17ZDA243)
