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作者：姚君邦;杨鲜兰;
单位：湖北大学马克思主义学院;湖北第二师范学院;
摘要：数智技术作为当今时代变革和社会发展的驱动力量，已从思想政治教育活动发生的“辅助工具”转向赋能增效的“关键引擎”。通过数智技术驱动大中小学思想政治教育一体化，有助于打破壁垒区隔、弥合数字鸿沟、协调多元要素，使各学段思想政治教育突破时空束缚的同时，也推动了大中小学思想政治教育一体化在样态、生态、手段等方面的嬗变。为加快数智驱动大中小学思想政治教育一体化的进程，需要从意识升维、时空重塑、行动精进等方面实施变革，不断推动数智技术与思想政治教育的正向耦合，实现数智驱动的效能跃升。
关键词：数智驱动;;大中小学思想政治教育;;一体化建设;;进路变革
