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作者：徐同欣;
单位：同济大学人文学院;
摘要：作为一门20世纪新兴学科，英国创意写作既可看作是美国创意写作教育影响的产物，又和英国本土文学传统和教育改革密不可分。它首先来源于学院体制内部的反叛，同时也依靠社会政策导向和市场需求，逐渐形成完善的写作评审和出版机制。随着其学科建制在20世纪末到21世纪初的逐渐繁荣，其内部也存在着起源的激进与后续的保守、创作与文学批评、实用主义与创造性表达之间的三重张力。创意写作依赖其物质性媒介，在数字时代的未来，这种物质性将为创意写作的形态带来更多可能。
关键词：英国;;创意写作;;起源;;文学版图
