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作者：杨雯珺;李清华;楚琳;
单位：北京联合大学;邯郸学院;
摘要：文章聚焦北京地区综合性高校舞蹈美育课程现状，采用质性研究方法，通过对七所高校八位舞蹈教师的深度访谈和课堂观察，认为出当前高校舞蹈美育课程存在学生兴趣不足、教学对象多样化、教材缺失等共性问题。通过探索高校舞蹈美育课程的落实情况以及教师在课堂教学中遇到的困境，总结出有实证可依的突围方法及相关建议，为高校舞蹈美育课程的优化提供理论与实践参照。
关键词：高校舞蹈美育;;教学困境;;突围路径;;教材缺失;;质性研究
基金资助：北京联合大学2021年校级科研项目“跨学科视域下高校民族舞蹈美育课程研究”(项目编号SK60202104)成果
