来源：期刊VIP网 时间：
作者：吴广庆 ;
单位：人民出版社;
摘要：对数智时代编辑能力教育进行科学质量评价，有助于提升编辑能力教育标准化、专业化水平，推进社会主义文化强国建设。本文尝试选择六个维度进行质量评价，提出坚持政治引领、肩负文化使命、按需施教的目标原则；加强公共基础理论、编辑出版专业内容、学术素养、人工智能等数字技术应用等内容教育；自主灵活选择学习方式，不断推动方式方法创新；加强对协会学会、高等院校、出版智库、出版单位等培训机构管理，建立健全编辑能力教育师资库；统筹学习教育资源，从制度、课时、物质等方面做好服务保障；研究细化考核评估标准，发挥考核结果激励作用，推动编辑能力教育常态化、长效化。
关键词：数智时代;;人工智能;;编辑能力教育;;质量评价
